在日本的遭遇[转载]
1． 4000年了，那又如何呢日本电器在中国大陆做广告时，常常会采用儿童声音和女孩子声音，或采用儿歌形式。日本电器公司没有生产儿童专用的产品，为什么要用儿童声音做广告呢？
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不久前，中国电器工业的一位企业家赴日本访问，参观完日本诸多先进企业后的一个偶然机会，这位企业家见到了日本电器行业协会的一份对市场占有的企划报告，上面赫然写着：
现在中日电器的水平有差距，但20年后将基本上处于一个并驾齐驱的阶段，那时谁的无形资产大，谁的牌子亮，谁就是胜者。用儿童做广告，就是为了叫中国的孩子从会听的第一天起就开始收听日本广告。等他长到20岁时，正好是我们日本电器的消费者。 u.K;T!G3~;@6h?
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看到这份日本电器行业协会的底牌，这位企业家当时就产生了毛骨悚然的感觉。
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我也有一种毛骨悚然的感觉，而且我还有一种无以言表的困惑。一次上《实践经营学》课，教授在讲到美国经营史的时候，突然放下课本，讲述了他的一次见闻。教授说：“上个月我去中国参加了一场学术研讨会，晚上我看电视，电视正在播放一场联欢晚会，一位钢琴家正在弹奏《黄河大合唱》，我为演奏者澎湃的激情而感动。可是有个细节，我要告诉同学们，演奏者用的钢琴，可是我们日本产的雅马哈。美国只用了200多年，就建设成为世界最强大的国家，而中国花了4000年（日本学者都认为中国只有4000年历史），却只是现在这个样子，4000年又如何呢？”W!X ^ BcyBb].f
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2． 根据法律规定：不招中国人"q:VZ B)k8w
作为见学（参观）的重要内容，我们来到丰田汽车九州株式会社参观。工厂环境之优美整洁、生产技术之先进就不说了，单说参观完后听取丰田公司的宣传部长对公司的介绍和答参观者问。9Y ~;T%q*o!OY#o!h^9w \Y
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我问了三个问题，前两个问题是关于丰田在中国投资建厂的状况，最后一个问题问的是：“我们之中有学经济管理的，有学机械制造的，如果学成之后，我们可不可以为贵公司服务？”7|~$N`(T9u6a7j
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宣传部长想了一想，回答说：“按照我们日本的法律规定，中国是不能进入这个领域里工作的，当然也包括其他一些外国人。” I*F'@P3p.S V
3． 中国的河沟里会有金鱼
日本人对自然的敬重，和对文物的保护，从海乡馆和古老的村庄——长俯村可见一斑。特别是长俯村的坛具川河，让我们两眼发亮，在清清的河水里，漫游着无数的大金鱼。也就是这群金鱼，让我经受了日本人的一顿盘问。
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见我们欢快的样子，几位日本人凑到我们面前，躬了一下腰，问：“在中国有金鱼吗？”W2jP[g9U(a.r
我说：“有。”
“中国会有金鱼？”
“当然了，我们家里还养着呢。”]y-~k[8O*_CG
“有这么大吗？”
“没有，是小金鱼。”,va8b ^5M1R
“哦，还是没有嘛。”I Wfn;h#RMF
“公园里有这么大的观赏鱼。”-M N w#C3w
“我说的是河里。”8\u6eQ6_m
“河里一般来说不喂养这种观赏鱼，但有其他的河鱼。”
“中国人就知道狡辩，你看，泰国的学生多老实，没有就是没有。”这时另外一个日本人插话说。
听到这话，一股莫名其妙的愤怒飞冒上来。我又想到另外一个遭遇，那是我刚到日本，在一所学校学语言，在学到“美丽”这个词时，一位白发老太婆教师要学生用这个词造句，一位学生回答说：“日本是一个美丽的国家，而且也是一个礼貌的国家。”这位白发老师非常高兴，表扬这位学生回答得很好。我插话说：“老师，中国也是一样。”这位语言老师听过之后，马上走到我面前：“真的吗？你胡说吧？”由于当时日语不好，无法反驳她，只是：在学期结束后，我对这位老师说，希望她到到另国去看一看，这样可以改变一下她的那种狭隘迂腐的岛国观念。
4． 中国还在科举取士吗
如果这个问题是日本的中学生提出来的，我们也许会微微一笑，然后以学富五车、才高八斗的姿态，娓娓向他们解释说，现在中国早就不是这样的了。但如果这个问题是出自一位大学的校长之口呢？想必谁听了都会瞠目结舌。
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日本学校每年都为来自不同国家的留学生举行一场规矩而庄严的开学典礼，然后进行一场party，这个party其实就让大家有个相互认识和交流的机会。当满头白发的校长穿着笔挺的西服，高雅而亲切地举着酒杯来到我面前的时候，我毕恭毕敬地向校长鞠了一个躬，然后和他轻轻地碰了一下杯，校长听我是从中国来的留学生，很是健谈，他说他去过中国的北京和西安。当和蔼的校长呷了一口酒后，突然亲切地问我：“中国还在科举取士吗？”
我以为我的耳朵出了问题，当我再次征询校长的问题时，我发现我没有听错。也许当时思想准备不足，没有完整地向他介绍中国科举制度的演变和1905年就被废除的历史。我只是连忙简单地解释说：“没有没有，科举取士取消快100年了，现在中国举行高考，上大学的人很多，每年全国平均的录取比例达60%以上，上海和北京等发达城市的录取率和日本差不多，达到80%和90%以上。”校长用真诚而又怀疑的眼光，看看我：“是吗？”
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这个被问场面到现在我仍然记忆犹新，也让我不平。相当长的时期，我一直有个想法，就是要给校长写封信，向他详细说明中国科举制度的演变历史，让他不再问这种一百年前就已废除的陈年旧事。
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5． 我们正在感受威胁
无论是在公民馆、去日本人的家里做客，还是跟学校的老师聊天，听说我是学经济的，一般是三句话不离本行，日本人总是有意无意会说：“现在中国的经济，厉害着呢。”从他们的口气里，我隐隐约约感到一种藏在日本人内心里的不甘、嫉妒、防备和恐惧。6D;u8f Q4Eo4W
每当这个时候，我总是解释说，中国的经济是在发展，但跟日本比还差得很远。譬如以综合国力而论，中国的国内生产总值只相当于日本的1/4左右，日本的人均国内生产总值为3.55多万美元，比美国还高出4.5%。从国家防务开支来说，日本已超过500亿美元，超过德、法、英三国军费总和。日本已成为继美国之后的世界第二军事大国，从实力看，日本显然是一个“强者和强国”。
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“你说的数据是真的吗？”日本人这时总是不肯相信。
“这些数据都是写在你们的书上的，除非你们不相信你们的书籍。”
“哦——”日本人这时总是表现得若有所思的样子。XK%Dd rz.O|F B;_
日本国内为什么会有人怀抱着“中国威胁论”不放？为的是将人们对国内现实的不满情绪引向国外。] q.})[ pV3Se
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从外来看，苏联的解体、朝鲜半岛的局势缓和、中国经济的成长，对10年经济不景气而又复苏无力的日本来说，内外上下一对比，两者之间的落差开始出现。对经济的好转，如果政府乏力，民心就会浮动，天生一副狭隘之心的日本人就莫名其妙地滋生一种被威胁的感觉，并把这种感觉强加给中国。
日本是个只崇拜强者的民族。先前是“脱亚入欧”，现在要“脱亚入美”。-g0dX,Z$_ W+DY
日本一些政客和极右势力的野心极其膨胀，他们想在经济和科技大国的基础上，将日本变为一个军事和政治大国。.f3A/G4Kf9DxH
他们惟我独尊，无视日本侵略他国残害无辜的历史，从不知忏悔是什么东西。中国威胁论的叫嚣，可以掩盖他们内心的恐惧和慌乱。
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中国威胁论，实质上是“威胁中国论”。;?%oe G8f S3O
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看过这篇文章后，心中不觉燃起一团怒火！它（对这群人只能用这个代词）一个撮尔小国，竟然如此无视我华夏民族？！而且他的野心竟是要称霸世界！哼！难怪当年李鸿章说日本人就是那么一个“盈满自溢”的民族啊！
好了，多余的话不多说，请大家自己体会这篇文章的深刻意味吧。我现在要去MU了。
/生气 请注意。这是原创区。转~ 小兰的头像是GIRL？？？ ~~~z"~bc"b9Rr;Q
谁说的~~~
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